La transition numérique est une réalité de la vie des entreprises depuis une dizaine d’années, aujourd’hui elle l’est aussi dans l’enseignement supérieur et la recherche.

Fort de son expérience dans l’accompagnement à la transformation numérique des organisations et dans la mise en œuvre de pratiques pédagogiques innovantes, DiLL porté par l’université d’Orléans, l’université de Tours et l’INSA CVL veut également s’inscrire comme un acteur clé contribuant à la transformation pédagogique des établissements de la région Centre Val de Loire.

Conforté par la réussite des 5 premières éditions, DiLL souhaite,  non seulement poursuivre son action auprès des entreprises et organisations du territoire, mais aussi élargir son champ d’action en étendant sa pédagogie innovante et son modèle d’accompagnement aux publics et acteurs de l’enseignement supérieur ainsi qu’aux laboratoires de recherche tout en maintenant son engagement auprès des autres organisations.

Concrètement, l’objectif est de faire travailler des groupes d’étudiants DiLL sur trois types de projets :

• Des projets traitant de la transformation numérique des entreprises, association, collectivités et laboratoires de recherche (sujets portant sur le e-commerce, les objets connectés, l’usine du futur, la créativité numérique et l’impact organisationnel, la RH de la transformation numérique)
• Des projets reposant sur les problématiques d’hybridation des enseignements, en collaboration avec les équipes pédagogiques (enseignants, responsables de modules, directeurs des études), et en s’appuyant sur un modèle pédagogique innovant :modules à distance tutorés, force interactive du présentiel, pédagogie par projet, renforcement de l’engagement grâce à la gamification …
• Des projets internationaux dans le cadre de la création d’une université européenne « Athena »

En 5 éditions, ce dispositif a permis à 167 projets issus d’entreprises, associations, collectivités et établissements pédagogiques régionaux d’être accompagnées par près de 725 étudiants de l’université de Tours, l’INSA CVL et l’université d’Orléans, encadrés par des enseignants experts et des mentors entreprises impliqués.

DiLL permet de réunir autour de projets concrets proposés par des acteurs socio-économiques, des groupes de travail multidisciplinaires composés d’étudiants issus de formations complémentaires, coachés par un enseignant et/ou un consultant expert du numérique, travaillant pendant 5 mois en mode projet (de mi-octobre à mi-mars)

Ce challenge permet aux étudiants de se confronter à un projet opérationnel, interdisciplinaire, récompensé par un prix, qui conduira peut-être à une innovation et à un projet d’entrepreneuriat.
Pour l’enseignant, DiLL sera l’occasion de monter en compétences sur de nouvelles formes pédagogiques.

La participation aux projets sera encadrée par une convention de collaboration pédagogique. Dans ce cadre, une contribution financière sera demandée aux porteurs de projet comprise entre 500€ et 2000€ selon le type de structure.

Le projet DiLL se construit en partenariat avec Pépite CVL et le GIP RECIA.